新媒体环境下的新闻传播学

• 传统媒体报道中的网络:特征、议题与形象——以《南方都市报》“网眼”版内容分析为例

  周葆华;肖淼;

  本文通过系统的内容分析(N=702),以《南方都市报》"网眼"版为例,分析传统媒体吸纳网络内容的基本特征、主要议题与网络形象。研究发现:"网眼"吸纳网络内容的主要模式是将之作为新闻线索来源展开对"网络事件"的报道;网络明显拓宽了报道的空间结构;"网眼"借助网民关注度作为新闻选择的依据,但专业标准占据更大角色;其呈现的题材集中在网络、政治、民生和法制,体现出关注转型期社会问题的偏好和鲜明的舆论监督特色。这些特征既与当下中国互联网的内在生态有关,也折射出媒体基于自身定位、取向和风格的能动性选择过程。

  2012年22期 3-8页 [查看摘要][在线阅读][下载 172K]
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新闻与传播

• 论新闻图片的符号修辞与意指实践——试引入一种新闻图片的符号学分析方法

  李玮;蒋晓丽;

  新闻专业主义的备受质疑、结构主义语言学与符号学等对新闻领域的延伸,使新闻越来越多地被视为一种承载着深层意蕴的话语文本。在此符号学语境下,对新闻图片进行符号学的意指分析已成为一种必然趋势。本文将罗兰.巴尔特的意指实践方式(主要包含直指、涵指、元语言和神话)与符号修辞手法(主要是隐喻和转喻)结合在一起,并以5张第55届"荷赛"获奖作品为例,尝试性地引入了一种有利于快速高效进行新闻图片分析的符号学方法。

  2012年22期 24-30页 [查看摘要][在线阅读][下载 74K]
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• 论广告传播中的印刷媒介演进

  付淑峦;

  广告传播在人类文明的不同历史阶段呈现着不同的形态和特征,其中印刷媒介的演进过程更是在人类传播行为中发挥着重要的、不可替代的作用,成为广告传播的重要媒介形式。从古到今的印刷媒介广告的演进,不仅体现了生产力发展水平和科学技术的不断提高,更反映了广告传播现象中的不同特征。本文围绕印刷媒介展开探讨,阐释广告传播中媒介的演进所带来的"人的延伸"与随之而来诸多文明特征。

  2012年22期 31-33+54页 [查看摘要][在线阅读][下载 50K]
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新媒体与数字化

• 移动新媒体时代的拍客对“景观社会”的构建

  徐尚青;潘元金;

  移动新媒体时代的拍客传播是旧"景观社会"通向新"景观社会"的一把钥匙。拍客的兴起既是"景观社会"发展的必然要求,也是受传媒技术推动的传播结构变革的结果;拍客实现了对传统媒体时代的旧"景观社会"的全面化建构与结构性反叛,从而建构了新的"景观社会"。本文着重论述拍客对传统媒体时代的旧"景观社会"的全面化建构:一方面通过健全"景观社会"公民的图像语言和思维能力培养了"景观社会"的合格公民;另一方面通过"小众景观"的建构弥补了旧"景观社会"的片面性。

  2012年22期 39-43页 [查看摘要][在线阅读][下载 56K]
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• 浙江省平面媒体媒介融合发展纵览

  李骏;洪佳士;

  1993年以来,浙江的省、市、县三级平面媒体在新媒体建设上,进行过多项尝试,开展各种业务,并取得了较大的成绩,走在全国前列。本文通过对浙江省多家平面媒体的实地走访和调研,收集了详实的一手数据,综述了浙江省平面媒体发展媒介融合业务的整体态势,总结了其在开展新闻网、数字报、手机报、微博等新媒体业务上的发展历程,提炼了开展媒介融合业务的经验,分析了目前存在的三大问题。

  2012年22期 44-49页 [查看摘要][在线阅读][下载 66K]
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• 新媒体时代个人媒体与主流媒体的博弈模型

  刘春华;岳游松;

  本文利用"智猪博弈"模型对主流媒体和个人媒体进行分析,认为个人媒体应采取自我发展、自我约束、自我管理策略,主流媒体应勇于甘当,承担引领作用,明确各自的职责,构建一个和谐发展、共同发展的远景。

  2012年22期 50-54页 [查看摘要][在线阅读][下载 61K]
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国际视野

• 日本广播电视机构媒介素养实践研究

  高昊;

  与我国一衣带水的日本,无论是在媒介素养教育领域还是媒介参与媒介素养实践层面,都积累了一些经验。本文从日本媒介素养教育的发展入手,以具体的媒介参与媒介素养实践活动为案例,归纳梳理日本公共广播电视和商业广播电视不同体制下的媒介素养实践行为的内容与特点,并从中提炼实践对媒介素养理论的建构意义及对我国广播电视机构进行媒介素养教育的启示。

  2012年22期 67-72页 [查看摘要][在线阅读][下载 65K]
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