理论研究_新闻与传播

• 网评詈词的刻板印象消除机制研究

  于中根;

  信息技术的迅猛发展给浏览新闻带来了极大便利,网络新闻评论亦易如反掌,但由此带来的网评詈词肆虐值得关注。本研究试图从刻板印象的社会心理学视角,研究消除网评詈词的心理策略。通过采集大量的网评实例,本研究探讨了网评詈词的刻板印象消除机制,结果认为:提供增加宿主困难的外归因能分散宿主的注意,减轻刻板印象,从而减少网评詈词的产生和传播;提供典型人物作为榜样亦可淡化刻板印象,弱化网评詈词;启动积极的身份特征能使宿主刻板印象积极化,网评詈词低频化。未来须注重多学科共同合作和交叉研究方能有效控制和治理网评詈词,改善网络环境,促进社会的和谐发展。

  2015年02期 25-29页 [查看摘要][在线阅读][下载 4578K]
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• 新闻摄影传播中的“管窥效应”

  胡学峰;

  "管窥效应"是理解新闻摄影真实性原则的一种新阐释。本文从摄影自身的特点、媒介特性两方面入手,分析了摄影拍摄与观看的方式,指出观察能力的不同是相机和人眼的重要差别之一,透过镜头产生的新闻照片受到"管窥效应"的深刻影响。"管窥效应"从揭示、选择与遮蔽三个层面体现在新闻摄影传播过程中,新闻照片是有超越人眼的揭示能力,但也是主观建构的结果,同时也遮蔽了很多信息。

  2015年02期 30-33页 [查看摘要][在线阅读][下载 3907K]
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• 商业摄影中的色彩心理研究

  王宁;

  商业摄影中的色彩蕴含着丰富的诉求信息,但以往的商业摄影研究,只注重考察作品的用光技巧和创意表现,却没有深入发掘色彩在其中蕴含的心理暗示作用。本文从品牌理念与商业摄影的色彩心理学关系入手进行探索,认为采用商业摄影与色彩心理学交叉的思路,对所拍产品进行合理的诉求传达,则可以开拓出新的研究空间。

  2015年02期 34-37页 [查看摘要][在线阅读][下载 3907K]
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理论研究_广播电影与电视

• 迪士尼品牌延伸模式对本土动漫产业的启示

  令狐克睿;

  随着国家对文化产业发展的大力支持,国内动漫产业作为文化产业的重要组成部分,迎来了前所未有的发展机遇。尽管国内动漫产业发展势头较猛,但国内本土动漫产业的发展却没有走出一条创新之路,迪士尼公司作为全球发展最为成功的娱乐帝国,其品牌延伸模式值得国内动漫产业借鉴,本文通过对迪士尼品牌延伸模式的分析,提出本土动漫产业发展的策略。

  2015年02期 38-42页 [查看摘要][在线阅读][下载 4793K]
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实务研究_媒介与社会

• 美国“恐怖”影视作品的文化意义解构——以《美国恐怖故事》为例

  何磊;

  由广受好评的美国FX电视台热播剧《美国恐怖故事》出发,探讨这部表面上以"恐怖""惊悚"为题材的剧集中暗含的文化意义与激进潜能,亦即"酷儿身体"(非常态身体)对当代西方资本主义社会文化霸权的冲击与挑战。资本霸权试图规训一切不符合自身增殖逻辑的身体,将所有异数斥为鬼魅,而酷儿身体则冲破了资本霸权的表征框架,暴露了霸权的深层恐惧,其不断丰富的"生成"(变化与壮大)过程也为人们开启了常新的想象,带来了别样的启迪。

  2015年02期 43-47页 [查看摘要][在线阅读][下载 4782K]
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实务研究_新闻传播史

• 戴季陶报刊编辑活动研究

  许同文;

  戴季陶是民国初年著名的新闻活动家,其新闻活动以1913年为界可以分为"天仇时期"和"后天仇时期"。戴季陶的报刊编辑活动以民主革命为基本立场,以国际视野关照中国现状,对普通民众甚是关注,其文章以针砭时弊的政论、时评为主,后期的报刊活动促进了马克思主义在中国的传播。

  2015年02期 48-50+55页 [查看摘要][在线阅读][下载 3681K]
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实务研究_媒介产业

• 从社交媒体依赖看出版转型

  张慧子;

  本文基于景观社会的视角,从人的需求层次出发提出用户对媒介使用的度暇依赖、社交依赖和阅读依赖,以微信朋友圈、通讯录、公共账号为例研究社交媒体与人之间的深度交互与伴随式传播,最后分析社交媒体使用依赖对出版转型的借鉴意义。

  2015年02期 51-55页 [查看摘要][在线阅读][下载 4194K]
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• 基于电子商务平台的电子书出版分析——以淘宝阅读、当当数字馆、京东电子书刊、kindle电子书店为例

  石玺;

  本文借用市场营销的4P理论,以电子书产品、电子书定价、电子书销售渠道和电子书的促销为切入点,以淘宝阅读、当当数字馆、京东电子书刊、kindle电子书店为例,分析电子商务平台的电子书出版现状和存在的问题,并提出相应建议。

  2015年02期 56-59页 [查看摘要][在线阅读][下载 3513K]
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• 传播学专业《中国文学》教学研析

  彭利芝;

  传播学专业的文学教育,既不同于传统中文系的专业教育,也不同于以《大学语文》为代表的通识教育。本文以《中国文学》课程教学为例,从教材的选择、专题化教学体系、特色教学内容的设置等三个角度手入,提出了传播学志业的文学教育应如何改革的建议。笔者认为现有的《中国文学》教材并不适宜于传播学专业,业界应积极推动特色教材建设;《中国文学》在教学内容编排上可突破传统以"文学史"为中心的教学体系,尝试专题化的教学模式;在具体内容上,可设置适量的与传播学专业密切相关的知识模块,以突出其专业特色。

  2015年02期 71-73页 [查看摘要][在线阅读][下载 2928K]
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实务研究_媒介教育

• 全媒体视角下体育新闻人才实践能力培养探索

  仇丽琴;

  在全球一体化、媒介融合的时代背景下,全媒体新闻人才培养是当今业界普遍关注的教育核心问题。实践能力是当下新闻专业学生培养中比较薄弱的环节,特别是如何提高体育新闻专业学生的实践能力,提升学生的就业能力,成为体育院校新闻教育工作的一大课题。本文从调查体育院校新闻专业学生实践能力的状况入手,对六所体育院校新闻专业培养方案中的实践环节进行分析,根据新形势下体育院校新闻专业学生培养的新特点,提出体育院校新闻专业学生实践能力培养的对策。

  2015年02期 74-78页 [查看摘要][在线阅读][下载 4336K]
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